谭丽丽德育工作室:班级建设案例“会诊”——心理健康沙龙 - 系部新闻 - 广西城市建设学校

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谭丽丽德育工作室:班级建设案例“会诊”——心理健康沙龙

  • 作者:谢金萍
  • 日期:2023-11-08 09:25:27
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  • 审核人:宋嘉欣

       为进一步增强班级管理工作的建设性和实效性,提高班级凝聚力。11月7日下午,谭丽丽德育工作室开展了“班级建设案例会诊”活动。 会议由工作室负责人、工管部主任谭丽丽老师主持,工作室成员及工管部全体班主任共同参会。“班级建设案例会诊”不仅是班级建设中案例的会诊,也是对班主任心理健康的会诊。

谭丽丽老师主持会议

       会议伊始,谭丽丽老师首先介绍了本次培训会的主题和目的,强调班级建设对学生成长的重要性,通过案例会诊的方式,共同解决班级建设中的难题。随后,会议进入了案例讨论环节,谭丽丽老师就近期在班级建设中遇到的问题进行了讨论,这些问题包括学生个性化差异、班级纪律、班级学风,学生思想教育等多个方面。工作室成员和班主任们针对每个案例进行了深入的分析和讨论,提出了切实可行的解决方案和建议。谭丽丽老师还就如何更好地推进班级建设工作提出了许多宝贵的建议和意见。

班级建设案例讨论

       在班级建设管理中,班主任扮演着多重角色,担负着多种责任。为减缓班主任的心理压力,调节情绪状态,以阳光心态快乐育人,并形成互帮互助、彼此信任、充分合作的班主任团队力量。在班主任心理健康沙龙环节,学校教务科副科长、优秀心理教师、工作室成员蒋艺老师以卡牌的方式引入,让班主任将符合自己工作现状的卡牌一次排列出来,通过卡牌的排列把自己的情绪表达出来,蒋艺老师根据班主任对卡牌的重组进行了解读,让班主任对自己的工作状态变化感知越来越深入。    

蒋艺老师主持沙龙活动

心理健康沙龙活动

       本次活动不仅提升班主任班级建设能力,缓解了老师们的工作压力,也增强了大家的凝聚力。愿每位教师都能够怀揣阳光心态,拥有健康心灵,以饱满的精神状态投入到工作和生活中去,以更加积极乐观的心态陪伴学生快乐成长,为学校的提质发展贡献一份力!(文图/谢金萍)